第22章

　　林笑撕了一條草稿紙，比著尺子畫格子，在格子裡寫上課程。

　　林笑還不會把字寫小，每個字都超出了格子，上下左右擠在一起。

　　陳冬青看著林笑慘不忍睹的課程表，說道：“你回家讓家長抄一份吧。”

　　林笑想了想，家裡媽媽和哥哥，誰寫字也不好看，他們全家就沒有一個寫字好看的……

　　林笑搖頭：“不用了，自己的事情自己做。”

　　陳冬青用佩服的眼神看著林笑。

　　抄完課程表，林笑還要給每個課本改字。寫在課本上的二年級（1）班，要改成二年級（4）班，每本書都加一筆。

　　林笑覺得自己運氣特別好，從（1）班到（4）班很好改。

　　要是她進入（2）班或者（3）班，她都不知道該怎麼辦了。

　　開學第一天，林笑除了忙得像個小陀螺，還感覺自己像是動物園裡的猴子。

　　每個新老師走進教室後，都要說一句：“我聽說今天班裡來了新同學？”

　　全班同學都會指向林笑的方向。

　　然後老師就讓林笑站起來認識一下。

　　她上課忙，下課也忙。每個課間都有同學過來和她說話，林笑排隊上廁所的時候，都有女生來找她說話。

　　林笑茫然地看著女生，不知道對方是誰。

　　“我是坐在你後面的後面的左邊的同學啊！”女生皺起眉頭，不明白林笑為什麼不認識她，“我早就記住你了。”

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　　林笑嘆氣：“你隻要記住我一個新同學，我要記住四十多個新同學啊！”

　　林笑覺得這太不公平了。

　　一直忙到放學，林笑收拾好書包，發現自己的暑假作業還裝在書包裡。

　　“咦？今天怎麼沒收暑假作業？”既然沒收作業，林笑隻能把暑假作業又帶回家。

　　走出校門口，林笑一眼就看到了呂秀英：“媽媽！”

　　然後她又看到了林躍飛：“哥哥！”

　　媽媽和哥哥一起來接她放學！

　　林笑第一次享受這樣的待遇！

　　“今天怎麼樣？”林躍飛問道。

　　林笑立刻像打開開關的小喇叭，嘰裡呱啦地對媽媽和哥哥講今天的事情，今天學校裡發生了好多事情！

　　林笑一講起來，就沒剎住車：“媽媽，你知道什麼湯能去火嗎？”

　　林笑猛地閉上嘴，咬住自己的嘴唇，完蛋了！

　　呂秀英：“什麼湯啊？”

　　林笑眼珠一轉：“排骨湯！”

　　呂秀英笑了：“瞎說，排骨湯才不去火。你想喝排骨湯了？那明天早晨我買兩根排骨，給你煮湯。”

　　林笑偷偷松了一口氣，還好還好，媽媽沒有發現。

　　林笑轉學後的校園生活很愉快，新學校裡每天都能認識新同學，發生新事情。

　　唯一的煩惱就是遲遲沒有人來收暑假作業。

　　這些天上學下學，林笑一直背著自己的暑假作業，書包好沉啊。

　　林笑一直等到周六，明天就該周日休息了，她終於忍不住，覺得自己應該主動問一問。

　　林笑決定先問問自己身邊的學習委員。

　　“為什麼一直不收暑假作業？”

　　陳冬青一臉迷茫：“暑假作業不是報到那天就收了嗎？”

　　林笑瞪大眼睛，連忙從書包裡拿出自己的暑假：“我沒有交！我交給誰啊？”

　　陳冬青撓了撓腦袋：“你不用交暑假作業吧？”

　　“你轉學過來，原先小學留的暑假作業，和我們的暑假作業也不一樣啊。”

　　林笑傻眼：她的暑假作業，全都白寫了！！

第20章

　　林笑難過得要死掉了。

　　她無精打採地趴在課桌上, 像一隻小瘟雞。

　　寫暑假作業的時間，她可以看多少集西遊記、跳多少次跳繩、逮多少隻蛐蛐啊！

　　自己好蠢，不僅白寫了暑假作業, 還每天背著上學下學, 白白背了一個星期。

　　徐老師走進教室，看到林笑趴在桌子上，嚇了一跳：“怎麼了？肚子痛？”

　　林笑抬起頭, 委屈巴巴地搖頭。

　　徐老師：“那怎麼了？”

　　“徐老師, 我暑假作業白寫了……”

　　徐老師很快弄明白發生了什麼, 她板起臉，嚴肅地教育林笑。

　　“暑假作業怎麼會白寫呢？寫暑假作業是為了向老師交差嗎？不，是為了自己，是為了鞏固知識、學習進步……步……”

　　“噗！”

　　徐老師實在忍不住了，噗得一下笑出聲。

　　她是專業的, 一般不會笑學生……除非真的忍不住！

　　林笑像隻委屈巴巴的小狗趴在她面前，徐老師伸手揉了揉林笑的娃娃頭：“把暑假作業拿過來, 我現在幫你看。”

　　班主任要當場給她批改作業！

　　林笑頓時緊張起來，拼命回想自己暑假作業都寫了什麼, 可是她已經想不起來了，她好像寫的也不是很認真？

　　徐老師每翻一頁，哗啦啦的聲音仿佛都響在林笑的心尖上。

　　“算術題都對了。”呼——算術過關了。

　　“作文寫的很有感情, 也很生動形象。”呼——作文過關了。林笑剛要松口氣，就聽到了徐老師的“但是”。

　　“但是拼音用的太多了。”

　　林笑：“我以前的語文老師說，遇到不會寫的字就寫拼音……”她小聲為自己辯解。

　　徐老師：“這些字你都不會寫嗎, 還是沒有認真想呢？”

　　“田野、螞蟻……這都是一年級學過的字, 你怎麼全都用拼音代替了呢？”

　　林笑仔細想了想, 發現這些字她確實會寫。那她當初寫的時候為什麼用拼音呢？林笑皺著小眉頭, 她想不起來了。

　　徐老師翻完作文本，表揚道：“你這個暑假練字很認真。”

　　林笑震驚，徐老師怎麼知道她暑假在家裡被哥哥逼著練字了？

　　徐老師翻開林笑的第一篇日記和最後一篇，對比給林笑看：“你沒發現自己的進步嗎？”

　　“和第一篇相比，最後一篇的字明顯更橫平豎直，更端正了。”

　　這樣一對比，林笑也能看出不同。

　　她驚喜的瞪大眼睛，哥哥竟然沒有騙她！練字真的有用！

　　徐老師看到林笑的樣子，沒忍住，又笑了：“練字一定要堅持，接下來還要認真練字啊。”

　　林笑重重點頭：“嗯！”

　　周六隻上半天課，下午就放假了。最後這半天課，班裡明顯人心浮動，每個老師在講臺上大喊安靜的次數直線上升。

　　尤其是最後一節課，距離下課還有十分鍾的時候，教室裡就響起了收拾東西的聲音。

　　同學們紛紛把鉛筆橡皮收進鉛筆盒裡，鉛筆碰到鐵皮鉛筆盒，發出丁丁當當的響聲。

　　“鄭立強！還沒下課呢，你桌面已經空了？把課本拿出來！”數學劉老師吼道。

　　林笑偷偷回頭，班上的同學（坐在教室裡自己座位上的情況下）她已經全都記住了，回頭看向鄭立強的座位。

　　鄭立強的桌子上果然除了他的胳膊之外什麼都沒有，他在老師的訓斥下，丁玲桄榔地把書包裡的東西重新擺回桌子上。

　　數學劉老師靠著點名，支撐過周六上午最後一節課的最後十分鍾。

　　林笑覺得課程表這樣安排不太合理，每個班的周六上午最後一節課，都應該安排班主任的課。

　　這樣學校裡的老師應該能少吃一些潤喉糖。

　　數學劉老師下課時，班主任徐老師已經提前等在教室門口了。劉老師走出去，徐老師立刻走進來，站在講臺上：“我說一件重要的事。”

　　“哦——”教室裡響起陣陣長籲短嘆，班主任竟然要耽誤周六的放學時間！

　　然而徐老師隻用一句話，就讓所有人安靜下來。

　　“下星期要訂購少先隊隊服了。”

　　“今天回家後，讓家長給你們量好肩寬、身長、腰圍、褲長……寫在紙上，星期一帶過來。把這件事寫在你們的記作業本上，一定要記住！”

　　轟的一聲，教室裡炸開了。

　　“訂購少先隊隊服！”

　　“為什麼要訂購少先隊隊服？”

　　“傻，肯定是我們要加入少先隊了唄！”

　　“徐老師，我們真的要加入少先隊了嗎？”

　　徐老師點頭，肯定了大家的猜測：“等少先隊隊服發放後，學校就會為二年級舉行少先隊入隊儀式。”

　　“哇，我們要加入少先隊了！”“那紅領巾呢？紅領巾從哪來？”“老師你會教我們唱少先隊隊歌嗎……”

　　嘰嘰喳喳、喳喳嘰嘰，教室裡像是有一百隻小雞同時在叫。

　　徐老師砰砰拍了兩下講臺：“有問題的舉手！沒問題的安靜！”